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学生描写小学的作文500字

时间:2024-09-29 13:52:11
【推荐】学生描写小学的作文500字集锦5篇

【推荐】学生描写小学的作文500字集锦5篇

在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的学生描写小学的作文500字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生描写小学的作文500字 篇1

耶,昨天,妈妈带我去市场里买了五只小螃蟹,我高兴极了。回到家我赶忙把螃蟹放在盆里,又找了一块小石头当它们的休息地。

小螃蟹们长着又小又圆的黑眼睛,嘴巴一片一片的,白白的肚皮,又硬又滑的壳,长着又细又长的八条腿。身子是暗青色的,只有肚皮是白色的。

我家的小螃蟹有大有小,其中最大的一只很笨拙,最小的一只很灵活。我总爱逗它们玩,由于它们对我陌生,总是对我张牙舞爪的,好像随时对我发起了凶猛的攻击,我用筷子敲它们几下,他们反而更生气了,使劲举着他的杀手锏—螃蟹钳,小眼睛瞪着我,仿佛在说“你再敢欺负我,我可对你不客气啦!”他们睡觉时,都躺在小石头上晒着太阳把钳子放在腹部,也许这样他们才能舒舒服服的睡个好觉。

那它吃什么呢?我上网查了查,“噢”它吃肉。这时我立即把冰箱里的肉丝取出来,放了两片进去,他吓了一跳,愣了一下,大概在想:“这是什么东西?我没见过呀!”出于本能,它小心翼翼的伸出钳子,碰了一下,向后一跳,最后当他觉得没有危险时,便一点一点靠近,夹了一小块肉在嘴边尝了尝,可能觉得味道不错,于是狼吞虎咽的吃了起来。它吃饱以后,就爬在石头上一动不动得睡起觉来。

螃蟹总是到处乱爬,我想逗逗它,就用筷子引他上当,果然它夹住了筷子,我马上跑到了盆边,可是我走到半路它就掉了下来八脚朝天,那笨拙的样子搞得我捧腹大笑。

这些螃蟹不仅给我带来了快乐,我还懂得了一些养育它们的知识,我真喜欢这些小螃蟹。

学生描写小学的作文500字 篇2

生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,相信都有值得我们回味和感动的是吧,走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾经令我难忘的时刻。

曾与家人难忘的`一次是在海边。蓝蓝的天,蓝蓝的大海,在天边融合在了一起,海天一色,好似一条蓝盈盈的花边。

一下车,大海的味道就占据了每个人的心胸。我们迫不及待的奔向海边,渴望着在海边尽情地玩耍,细细的沙子在脚下轻轻滚动着,脚并没感觉到疼痛,反而很舒服,扬起一片片沙子,天空中仿佛下了一场沙雨。后面是一望无际的大海,大海在沙滩后面波涛起伏,看的人心潮澎湃。海,好美。

我们在海边蹦呀跳呀的,淌着海水、在海水中拾贝壳,当一个又一个美丽的贝壳拾在手中,那心情是无法言喻的,那种欢欣,那种喜悦是在心中的。走在沙滩上,瞧着一个又一个的小洞洞,我们开始了“挖螃蟹”比赛,在沙滩上不停地追逐,企图抓住那小巧的八腿螃蟹;在一个个沙洞中挖掘,挖出那些沙滩上的“挖洞使者”;在沙滩与海中穿梭,清洗那些螃蟹,并同时汇报喜讯。

时间就像流水一般逝去了,我们也玩累了,躺在被太阳晒得暖洋洋的沙滩上,我们戴着墨镜,一边听着耳机里的音乐,一边晒着日光浴,好不享受。

忽然,脚上痒痒的,心里一边想着“是不是哥哥在捉弄我?”一边动动脚丫子,想赶他走,可不料这一闹就是没完没了,挠一挠,挠一挠,再挠一挠。我不耐烦了,坐起来在了墨镜就往脚边大吼:“有完没完?”等我的眼睛适应了突如其来的光线,一看,只有一只小螃蟹在脚边,我抬头一看,哥哥在海边朝我招手,我欢喜地跑向他,却得知螃蟹是他放的,我生气了,与他打起水仗来。不一会儿,我和哥哥就都成了“腌制”口味的落汤鸡了。

快乐的时光总是留不住,随着黄昏的到来,我们恋恋不舍的离开了海边。那一幕幕瞬间,如今汇为那张会让人深陷感动的网,触及人心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆。

学生描写小学的作文500字 篇3

冒险,那样的遥远。仿佛触手可及,但当你伸出渴望之手去抓住它时,它,却又是那么遥不可及。

高山上的岩羊,时刻在冒险。它们必须在悬崖峭壁之间跳跃、飞奔、躲藏,才能找到鲜嫩的青草、清凉的山泉,才能躲避张牙舞爪的猛兽生存下去。它们,时刻在冒险。

我好像一只淘气的岩羊,渴望着冒险。

小时候,我就喜欢冒险。攀上摇摇晃晃的饭桌,从椅子下面钻过,还手执筷子淘气地捅着爷爷的脊背,大叫:老虎,我打!在我眼中,这座繁华的城市,是一片野兽出没的大森林。

一次偶然的机会,我来到了大罗山。我仰望着直入云天的它,感到头皮发麻:漫山遍野的杂草,唰唰地怒吼着,扬起一阵阵绿色的波浪。可我幼小的心中又蹦出了个新念头:我要去冒险!我没有走向平坦的大路,而是拉着小伙伴,沿着泥泞的山路一步一步向上爬。

呀!这就是冒险的感觉吗?我的掌心冒出了汗,两腿微微地有些酸,高过马背的杂草拍打我的脸庞,咆哮着的山风夹着枯黄的落叶,划过天空。可是,前方的路却渐渐宽了起来,路不再泥泞,草不再高大,风不再咆哮……哦,不,我又走回了大路。

我还没仔细回味,这趟冒险便结束了。

什么,可以去深山里旅游?四年级的我激动地跳了起来,紧板着的脸因兴奋松弛了下来,双目瞪得大若铜铃。爸爸呵呵一笑:明天就去!

我坐窗前,等待着,等待着。看着夕阳半毫米半毫米地落下去,我急得直喘气:这时间老人是不是在发呆?走得这么慢!好不容易盼到寒冷的黑夜,我怀着一颗炽热的心,入梦。

第二天,我是被哗哗雨声惊醒的。我惊恐地拉开窗帘,看到暴雨正如一只只尖牙利爪的猛兽,一遍又一遍地泼打在大街、小巷、高楼、矮树……爸爸说,今天不能去深山里了。

我哭着,喊着,冲进雨里,像一根铁针,深深钉在雨里。当妈妈把我拉回屋子时,发现我的鞋子里灌满了一杯子的雨水。

两年过去了,回顾往事。我的心中又涌起一阵冒险的热潮,我一次次地靠近了它,却又被甩远,只好一遍又一遍地朝天呼喊:我要去冒险!

学生描写小学的作文500字 篇4

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”随着新年钟声的敲响,人们又迎来了崭新的一年。

正月初一,这万家欢乐的日子终于来临啦!大人们一个个满面春风地走亲访友;小孩子们三五成群地放起鞭炮。若遇到相识或不相识的人,走会发自内心的问候上一句——“新年好!”这一声声新年的问候,寄予着人们对新年的美好向往和亲切祝福。

正月初二,我跟着老爸老妈到外婆家拜新年,来到街上,道路两旁的树伯伯与花妹妹争先恐后地向我们表示新年的问候。天上的太阳公公也笑呵呵地把最和煦的阳光洒落在大地上。街道上的景象更是别具一格。平日里寂静得连走路的声音都听得见的街道此时人声鼎沸。大伙儿欢天喜地,祝福声此起彼伏。整个街道洋溢着一派生机勃勃的景象。

一进如外婆家,首先当然是给大家拜新年啦!——“外婆新年好!”“外公新年好!”听见外孙女甜甜地祝福声,灿烂的笑容就在老人家的脸上浮现出来了,便顺手将准备好的“红包”塞在我的手里,说:“露露,给,祝你学习进步!”我收下外公外婆给我的红包后,心想:这红包蕴含着外公外婆对我的期望与关心。我一定要不负众望,争取毕业考考出个出人意料的成绩来(当然是好的!)

过年过节怎能忘记欣赏春联呢?外婆家大门的春联的上联是:花开富贵家家乐,下联是:灯照吉祥岁岁欢,横批是:人间皆春。好一幅春联呀!对仗真整齐。

望着大家团团圆圆,一家人喜气洋洋的景象。我突然想起那些舍小家为大家而驻扎在祖国边疆的战士们。我如梦出醒,是他们自我牺牲,才换来春节一家人团圆。

此时,我的心久久不能平静,我默默地向所有因春节工作需要而不能回家过年的人们拜新年了!祝你们身体健康!狗年大吉!

“新年好呀,新年好呀!祝福大家新年好!我们唱歌,我们跳舞,祝福大家新年好!……”让这首《新年好》插上翅膀,载着我们的祝福,飞向祖国的四面八方!

学生描写小学的作文500字 篇5

回想起小时候那些多如繁星的事,真让我哭笑不得,但有一件事却让我记忆犹新。

那是暑假里的一天,爸爸给我买了一辆自行车,蓝色的车身,黑色的轮胎,银色的钢圈,酷毙了!抚摸着崭新的自行车,我兴奋不已。当我一想到可以骑着自行车出去兜风的时候,我就情不自禁地哈哈大笑起来。

清晨,爸爸把我从美梦中叫醒。我揉了揉眼睛,迷迷糊糊地问爸爸:“爸爸,这么早就叫我起来,要干什么呀?”爸爸笑着说:“你不是要学骑自行车吗?我们当然是去学骑自行车了。”听了这话,我就像触了电似的,眼睛立马瞪大了,浑身来了劲,以迅雷不及掩耳的速度从被窝里爬了起来,迅速穿好衣服,跟着爸爸出发啦。

我们来到一片空地上,爸爸搀扶着我坐上自行车。我双手握住车把,双脚踩在踏板上,眼睛紧盯着前方。我害怕极了,只顾一气乱踩,双手颤抖着,车子也摇摇晃晃起来。没踩一会,我就“啪”的一声,摔了个四脚朝天,屁股也“开花”了。

“痛死了!”我坐在地上生气地说道。爸爸听了语重心长地说:“学骑自行车要慢慢来,不能心急。”我听了,鼓起勇气又一次坐上了车座。这次,我吸取教训,稳住车把,努力骑了起来。可是骑着骑着,又摔了个跟头。

我就这样摔了再骑,骑了再摔。过了几个钟头,终于,功夫不负有心人,我可以熟练地骑自行车了!我高兴地欢呼雀跃起来。爸爸也为我感到欣慰和高兴。

虽然学骑车只是一件不起眼的小事,却让我记忆深刻,因为它让我知道了:失败乃成功之母!

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