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学生描写小学的作文400字

时间:2024-10-22 13:52:12
精选学生描写小学的作文400字合集6篇

精选学生描写小学的作文400字合集6篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字6篇,希望能够帮助到大家。

学生描写小学的作文400字 篇1

在平凡的岗位做出不平凡事迹的人也是英雄,虽然他们很平凡,但所做的事却是不平凡的……在我们的小巷子里,有这样一位赶着牛车清运垃圾的老清洁工。他大约有六十多岁,矮矮的,瘦瘦的身材,后背稍稍有点儿驼,饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹。她总是带着一个灰不溜秋的口罩,穿着一套油渍斑斑的衣裤和一双旧雨鞋。

不论是盛夏还是严冬,每天清晨,这位老清洁工都会准时来到我家住的小巷子里,一只手牵着老黄牛,一只手拿着铃铛,“叮铃铃,叮铃铃……”有节奏的摇着,招呼人们快将垃圾送出来,那条老黄牛似乎也很懂事,总是一步一步不紧不慢地走着,唯恐把垃圾从车掉下来,每当我去端着簸箕去倒垃圾时,老清洁工总是微笑着对我说:“小心,别弄脏了衣服。”然后一声不吭的接过簸箕,帮我把垃圾倒入车里。

有一次,我一不小心摔倒了,把垃圾倒在了车外面。老清洁工就不声不响地把我扶起来,仔细的看我摔伤没有,还替我拍去身上的泥土,然后又从车上取下扫帚和簸箕,去扫地上的垃圾。把垃圾扫干净了。把地上的垃圾扫干净了,倒进车里,他这才对我说:“以后小心点儿,要不然可摔疼了。”便摇着铃铛赶着牛车不紧不慢地向前走去……

“叮铃铃,叮铃铃……”每天清晨,这铃铛声都会在小巷子里准时响起,那牵着老牛的矮瘦微驼的身影都在小巷里准时出现,重复着他那单调简单的动作……”多好的一位老伯啊!我说。虽然他的工作很平凡,但表现出了他的平凡与不平凡……

学生描写小学的作文400字 篇2

今天中午听了我们学科组成利波老师的一节课《小小的船》之后有颇多感受。

由于面对的是一年级小学生,他们调皮、爱动、一刻也不闲着,教师往往对与这种情况束手无策,我也一样,面对着那些看起来像天使其实像恶魔一样的孩子,总有一种黔驴技穷的感觉。特别是在课堂上,当孩子们不听课的时候,更使人有一种有劲使不上的感觉。在成老师的课堂上,在一个孩子站起来朗读时,她说了一句:他会读!其余孩子马上接了下半句:我会听!并且95﹪的孩子马上做端正,拿着书认真地倾听着。我的心为之一震,这种方法挺好,最起码让大部分孩子明白自己该干什么了,不应该干什么了。回想自己在处理此类现象时,我常常会说:一二三,坐端正!或者是:小腰板,挺起来!但这样的口令缺乏针对性和指向性,有的孩子虽然也坐端正了,但仅仅是坐端正而已,好多人并不知道坐端正以后该干什么了,因此效果不如这样的效果明显!

这个口令让我思考了许多,我们做教师的需要常常思考,不光要思考课该怎样上,更重要的是要揣摩孩子的心理,摸清他们的心理之后,再对症下药,选取较能适应他们的方式,这样才能达到事半功倍的效果。当然随着孩子们年龄的增长,这个口令可能也不能再引起孩子们的注意力,那个时候就需要我们重新思索,重新换一些适合孩子们的口令。

学生描写小学的作文400字 篇3

听!又传来了好消息,我国又有一艘载人航天飞船“神舟X号”要去太空遨游了。我,作为科学家,有幸列入其中。

“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,发射!”随着飞船,我们离开了大气层,飞向了太空。慢慢地,慢慢地,我们的身体飘浮起来,我第一次感到了失重的感觉。“看!”我的同事突然叫了一声。我看到远方电子流向探照灯在宇宙中闪闪发光,我赶紧用天文望远镜拍摄了这一奇特的画面。

我们投入了紧张的科考工作,不断地把信息和数据发回地球。这次我们的收获可真大。突然,计算机屏幕上出现了一道耀眼的'光,大家都凑上去看。这时偏光幕上出现了几行文字,可我们一个都看不懂。我们赶紧把这些文字发回基地。据专家分析,这是宇宙中新生物的文字,并叫我们观察一下有没有新生物出现,这可是人类一直想解开的谜啊!

就在这时,一个光碟出现在我们面前,可一眨眼就不见了。这时,一个头大身小的外星人向我们走来。我们个个目瞪口呆,在这茫茫宇宙中真的有外星人!外星人很友善,他笑着对我们说:“朋友,今天,我们星球听到了你们地球上的音乐。从音乐中,我们听得出地球上一定也有高山、流水、大海。我相信能创作出这么美妙的音乐的人一定是文明的,智慧的。我希望地球上的人能早日发明时空穿梭机,能到我们星球来做客。欢迎你们!”霎时间,外星人不见了。

我们立刻把消息告诉基地,大家都非常高兴。专家调查出这个星球在太阳系以外的另一侧,离地球2.5亿光年。啊,我赞叹不已!外星人的科技真是太先进了。我想:只要我们努力,一定能赶上他们。

在宇宙中还有许多东西等着我们去发现,探索。我们地球人一定要继续努力。

学生描写小学的作文400字 篇4

童年的生活,留给我许多有趣的回忆,有训练小狗,又和朋友之间有趣的事情,诸如此类。但最让我难忘的,却是电脑带给我的乐趣。在电脑上,我们可以学习到许许多多的知识,可以浏览别人的作品,可以结识到很多朋友……

记得在我二年级时,妈妈帮我买了一台电脑。刚开始,我对电脑并不感兴趣,因为我眼前的,就是一个方方正正的东西,所以我觉得电脑也不怎么好。但是经过学习,我改变了我的看法。妈妈组装好电脑,开始教我怎么掌握电脑了。妈妈先教我如何打开电脑,我一看便学会了,妈妈说我脑袋瓜机灵。打开了电脑,我变吵着要妈妈上“网”。

上“网”?上什么“网”?当然不会是蜘蛛结的网喽,是因特网。先连接网络(当然要先打开“电子猫”啊)。哈哈!现在这个电脑就可以上网了。妈妈说,电脑里有许许多多的好东西,要是你的脑子也有电脑那么好,就不用花那么多钱买这个了。

不过一会儿,我就掌握了一些电脑基本常识。下步是“搞定”键盘。妈妈耐心的叫我如何打字。一会儿,我打字的速度就比原来快了好多。我想多练会儿,打好基础。一个小时过去了,打字的速度更加的快了。

下面,妈妈给我一个小时练习时间,在一个小时内,随便我玩什么,有问题就来找她。我打开网页,问妈妈有什么聊天软件,妈妈回答说,QQ。在妈妈的指导下,我成功注册了一个QQ,交了几个朋友。

一个小时过去了。妈妈问我,一个小时过去了,怎么样啊?有什么心得吗?说出来听听。我说,电脑让我开阔了眼界,拓展了知识,同时给我带来了那么多的乐趣!

学生描写小学的作文400字 篇5

上午,海水退潮了,是捡贝壳的好时机,我们乘车赶到海边,准备大干一场。我脱去鞋子,踩在软绵绵的沙滩上,舒服极了!远处的几个海岛,像一颗颗闪亮的明珠,洒浴在涨妈妈的怀抱中。大涨的风景虽美,可我顾不上欣赏,因为我发现海滩上的贝壳美极了。低头一看,这些贝壳各种各样,形态万千。圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的。多的难用笔墨形容。

我捡着捡着,总结出了经验:①在水里用手摸摸可以收获几个;②捡的最多的地方是在细沙滩;③用手挖挖沙子,说不定有许多贝壳等着你。

怎么地上有一条长线呢?顺着线望去,原来是一只寄身蟹,这个小家伙两只眼睛探出来,一见我就缩了回去。我用树枝轻轻一捅,它吓地躲进了深处,偶尔探出圆溜溜的眼睛,溜溜地望着我,好像表示抗议。最后,它习惯了,大着胆子用钳子夹住树枝,怎么拽也拽不掉。

这时,爸爸走过来,他战果累累,还捉到两只小蟹,妈妈也不赖,两塑料袋装得满满的,封口扎的紧紧的,好像快装不下了。光是外壳漂亮的寄身蟹就占了大部分。“哗”雪白的浪花乘着海妈妈的手臂,轻轻地拍打着沙滩弟弟。开始涨潮了,我们不得不离开可爱的沙滩!再见!美丽的沙滩!

学生描写小学的作文400字 篇6

“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”这句话大家都非常熟悉,没错,这就是五水共治。

水是生命资源。没有水,人类就会像失去生机的小草黯淡没有光辉。现今世界上的水资源已经很少了,可是那些愚蠢的人类 却那么不珍惜它,还在肆无忌惮地破坏它。科学家们 进过测试表明,如果人类在那么下去一百万年那么那时的地球便是一个无水星球了,而它的最后一滴水便是我们那后悔的泪水。

但是,在我们的日常生活中, 浪费水资源的现象相当严重。我们的周围,浪费水资源的情况十分惊人。单说我们学校,我们曾经留意过,教学楼的自来水龙头,有时人们用完了水,却因为别的事情忘记了关水龙头,任那宝贵的水流失。有时是水龙头坏了,水哗哗地流个不停。有一位科学家曾经推算过:如果水龙头不关严,水一滴滴的流,一小时就以流36公斤水,一个月要浪费2。6吨,如果水呈线状流,一个小时就可以流17公斤,如果像这样流,那在一个晚上会流失多少呢?

每天早上,当你起床是可否听到过一声死亡的叹息?你知道那是谁的叹息声吗?是我们伟大的地球妈妈!你知道她为什么哭吗?她为人类的忘恩负义而感到悲伤绝望;是水对人类的呼唤:不能再浪费一滴水,因为就是这一滴水,也能把一个快渴死的人从死亡的深渊中拉出来,所以——请不要在破坏地球母亲那美丽的容貌了!

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